ATIM lancia la guida per i viaggi d’istruzione nelle Marche

Il turismo scolastico si conferma un segmento strategico per le politiche di destagionalizzazione e per la valorizzazione dei territori al di fuori dei circuiti di massa tradizionali. Con questo obiettivo ATIM (Agenzia per il Turismo e l’Internazionalizzazione delle Marche) ha avviato una partnership con Didatour, progetto de La Fabbrica delle Idee SRL Società Benefit, per promuovere il patrimonio culturale, naturalistico e i borghi della regione all’interno degli istituti secondari di primo e secondo grado in tutta Italia. L’operazione segna il debutto di uno strumento di promozione interamente focalizzato sul target della scuola e della didattica diffusa sul territorio marchigiano.

L’asse portante dell’iniziativa è rappresentato dalla nuova guida ‘Marche – Un viaggio Fuoriclasse’, un compendio di itinerari ed esperienze outdoor pensato per supportare i docenti nella pianificazione delle uscite didattiche. Il piano di distribuzione prevede la circolazione di 20.000 copie cartacee allegate all’Annuario Didatour 2026/2027 e spedite direttamente ai docenti italiani, a cui si affiancherà una massiccia campagna di email marketing e una diffusione digitale su scala nazionale. Ulteriori mille copie saranno invece impiegate da ATIM per le attività di promozione istituzionale nelle fiere del turismo di settore.

L’investimento punta a strutturare l’offerta regionale in un comparto che genera un indotto economico rilevante nei periodi primaverili e autunnali, a diretto vantaggio di strutture ricettive, guide turistiche, trasporti e filiera culturale locale. Sulle ricadute industriali dell’operazione è intervenuta Marina Santucci, Direttrice ATIM, spiegando che il viaggio scolastico rappresenta spesso il primo vero incontro autonomo dei giovani con un territorio: “Investire oggi sugli studenti vuol dire formare i viaggiatori di domani e costruire un rapporto duraturo con le nuove generazioni. Le Marche, grazie alla ricchezza del proprio patrimonio culturale, naturale e identitario, possono essere una destinazione ideale per una didattica innovativa fuori dall’aula. Allo stesso tempo il turismo scolastico rappresenta una leva concreta per sostenere la destagionalizzazione e valorizzare tutto il territorio regionale durante l’intero arco dell’anno”.